机关第二党总支第三党支部现有教职工26人，其中党员22人，占比85%。党员平均年龄37岁，80后党员占党员总数70％，是一支年轻能战斗的高素质的职工队伍。支部下辖教务处、科研处、实践办三个部门。近年来，按照校党委关于基层党建工作全面进步，全面过硬的要求，围绕创建红旗党支部目标，积极推动支部建设规范化，制度化和科学化，党建工作在真抓中落实，在创新中进步，充分发挥了支部的战斗堡垒作用，促进了部门业务工作水平的提升。在此向大家汇报机关党支部建设的一点体会，敬请大家批评指正。

一、加强班子建设，努力提升担当力

在全面从严治党的新形势下，党的基层组织建设的任务越来越重，要求越来越高，过硬的支部班子是规范支部建设的关键。三支部注重强化支部书记从严治党的主体责任，落实支委的分管责任，切实加强支部组织建设，确保支部建设各项任务有人负责，有人落实。突出了“三个节点”，即：年初制定工作计划，季度进行任务分解，年终工作回顾总结；实行了“三个对接”，即：将党建工作与履职尽责项目清单对接，党建工作位列第一；党建工作与业务工作对接，通过党小组将党建工作与部门业务紧密结合；党建工作与业务目标考核对接，开展三级联评联述联考。对照红旗党支部创建标准，三支部牢固树立务实抓党建的理念，扎差距补短板，切实加强支部组织建设，确保了支部工作目标的完成。

二、加强思想建设，努力提升源动力

教务处、实践办、科研处都是学校重要的教学职能部门，可以说一手托着全体学生，一手托着全体教师，对内承担人才培养顶层设计和质量监控的任务，对外承担着体现学校人才培养水平的项目申报、建设等任务，位置特殊，责任重大，党员队伍思想政治水平直接影响到学校的教风学风建设。支部深刻认识到思想建设是支部建设的先导，高度重视党员思想建设。一是规定动作不走样，深化三抓一促，认真抓好党的群众路线教育、三严三实专题教育，“两学一做”学习教育；将加强理想信念、宗旨观念教育，做到常态化、制度化。二是自选动作有特色。2016年全年，三支部党员干部集中学习近20次，邀请湖北省党建专家王金华教授上党课，切实抓好党员的时政教育，学习内容涵盖了习近平系列讲话、党章党规、党风廉政、反腐倡廉、业务管理知识等，有效提高了党员干部的政策理论水平和综合素质。三是扩展动作重效果。重视抓好重大理论学习，聚焦习近平总书记教育思想，发展中国特色社会主义教育道路等重大教育理论问题，组织党员同志积极进行深入学习，对于重要内容还要组织讨论交流。支部要求党员干部、部门负责人带头学习，带动广大党员群众积极向书本学、向实践学、向兄弟院校学，支部党员同志人人、时时、处处学习的氛围正在逐步形成。

三、加强制度建设，努力提升执行力

制度是推进党支部建设的基础。支部坚持制度管人，一是建立了党员学习制度，根据校党委的统一安排，结合支部部门工作实际，制定年度学习计划，在学习上力争做到党务学习与业务学习相结合，集中学习与个人学习相结合，专题辅导与学习研讨相结合，每次支部学习活动我们都做到会前有自学，自学有笔记，会上有发言，发言有记录，会有有总结，问题有整改。确保每次学习有序，有效，有益。二是建立支部会议制度。严格落实“三会一课”制度，坚持定期召开支部党员大会，支委会，按时上好党课，制定民主生活制度，按期召开民主生活会，对照要求，剖析思想，切实增强党内生活的实效性和吸引力，使每名党员受到党性修炼的严格教育。

四、创新工作方式，努力提升凝聚力

三支部注重创新党建工作方式，努力做到支部建设不落虚，见实效，开展了如下活动：

1、深入开展 “精读一本好书”活动，并开展读书交流，促进党员学习自觉性的提高。

2、教务处认真落实“创新发展年”修订教学管理制度72条，出台教务处工作流程，教务处工作手册规范岗位工作，管理效能得到进一步提升。

3、深入开展“六个一”专题活动，结合工作实际，2016年，支部安排时任教务处副处长齐求兵同志联系“环境艺术设计”教研室，助力环艺专业迎接湖北省高等职业教育特色专业验收。

4、每月的支部主题党日中，支委精心组织，在完成规定动作之外，不断丰富活动形式和内容，邀请青年岗位能手，三育人先进个人，优秀共产党员等身边的优秀个人“结合岗位谈奉献”，鼓励大家向身边的优秀同志学习。

5、将支部、工会和部门工作紧密结合，精心组织开展党群文化体育活动；充分利用微信群、QQ群等网络形式，把思想政治工作贯穿于业务工作全过程，加大党建工作宣传的力度、深度和广度；营造了积极进取、团结向上的工作氛围，促进了支部成员间的沟通交流。2016年我支部一名党员同志父母亲重病，支部主动慰问，并为其积极申请困难补助，帮助她度过难关，让该同志感受到支部的关心，勇敢面对。让党员群众从点滴小事中感受到组织的温暖，营造了支部和谐稳定的工作环境，逐步提升了支部党群的凝聚力和向心力。

三支部不断创新党建工作形式，得到了党群的认可和好评，党建活动形势活，效果好，组织有力引导，党群积极参与，形成了爱学习，学先进、比业绩、比贡献、创先争优的良好态势，调动了党员干部的积极性和创造性，增强了党员干部的责任感和使命感，基层组织战斗堡垒作用得到进一步发挥。

五、服务中心大局，努力提高战斗力

党建促行政是支部建设的核心，三支部紧紧围绕学校中心工作，始终秉承“管理即服务”理念，把服务学生，服务教师，服务教学作为党建工作的重要目标，教育和引导教职员工牢固树立科学的发展观和正确的服务意识，履职尽责、鼓足干劲，扎实工作，在岗位工作上、奋勇开拓，在业务管理上、锐意创新，在廉政建设上、勤勉务实，以更加饱满的工作热情和优异的成绩为部门业务工作高效开展，为学校优质校创建添砖加瓦。教务处作为学校的窗口单位，经常有师生不定时来办理各种手续，他们总是不厌其烦，耐心接待，为师生解决困难和问题；实践办的全体同仁，早来晚走，精心管理机房设备和卫生，只为给师生提供良好的教学服务和学习环境。科研处的同志，耐心宣讲政策、悉心提供帮助，做好科研申报和建设服务。还有许许多多发生在身边的感人事迹，体现在全体党员和广大群众平凡的工作岗位上。

机关第三支部全体党员将继续坚持提升自身素养，实践岗位成才，完善民主管理，服务广大师生。 继续贯彻全心全意为师生服务的宗旨，实践“立党为公，执教为民”，在学校的各项工作中，把有作为、求发展、创一流，开拓进取、迎难而上的精神真正落实到各项工作之中，以无私奉献的精神取得更多的好成绩，为办人民满意的教育而不懈努力。

对比学校党委要求，对比兄弟支部的做法，我们的工作还存在诸多不足，敬请学校党委，总支，一如既往的坚强指导，迫切渴望得到各兄弟党支部的成熟经验，我们三支部将在今后的工作中继续努力，党建工作与业务工作比翼齐飞，以实际行动和良好业绩为党旗添光增彩。